Эпоха Возрождения

В разных странах Европы эпоха возраждения нчалась неодновременно-в Италии раньше м XIV веке, в других странах Европы позднее-ее отмечают серединой XV-концом XIV веков.

Отличительная черта эпохи Возрождения — светский характер культуры и её
антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин.

Термин Возрождение встречается уже у итальянских гуманистов, например, у Джорджо Вазари. В современном значении термин был введён в обиход французским историком XIX века Жюлем Мишле. В настоящее время термин Возрождение превратился в метафору культурного расцвета: например, Каролингское Возрождение IX века.

Раннее Возрождение
Период так называемого «Раннего Возрождения» охватывает собой в Италии время с 1420 по 1500 года. В течение этих восьмидесяти лет искусство ещё не вполне отрешается от преданий недавнего прошлого, но пробует примешивать к ним элементы, заимствованные из классической древности. Лишь впоследствии, и только мало-помалу, под влиянием все сильнее и сильнее изменяющихся условий жизни и культуры, художники совершенно бросают средневековые основы и смело пользуются образцами античного искусства как в общей концепции своих произведений, так и в их деталях

Высокое Возрождение
Второй период Возрождения — время самого пышного развития его стиля — принято называть «Высоким Возрождением», оно простирается в Италии приблизительно с 1500 по 1580 год. В это время центр тяжести итальянского искусства из Флоренции перемещается в Рим, благодаря вступлению на папский престол Юлия II, человека честолюбивого, смелого и предприимчивого, привлёкшего к своему двору лучших артистов Италии, занимавшего их многочисленными и важными работами и дававшего собой другим пример любви к художествам.

РАБОТА:Берестовой аделины,Петровой Ксении,Король Ангелины,Евстафьевой Карины

текст

В основном забавами Кирилы Петровича Троекурова были: охота, больщие "Званные танцы" в его доме, игры в карты и "шутки" над гостями.


Охота
.На охоту барин выезжал довольно часто. У него было много охотничьих собак, что помогало ему лучше выслеживать и "травить зверя". Охоту Троекуров любил. Очень часто с этим делом ему помогал Дубровский - опытный и заядлый охотник.
"Звнные танцы".
Кирила петрович очень любил гостей. Точнее многолюдные (а такими они у него и были) танцы. Никто не отказывал Троекурову в предложении появится на таких танцах, потомучто всё боялись оказаться под его гневом.


Игры в карты
.Кирила Петровиц любил играть в карты, особенно в "Бостон". Он играл в карты с коллегами, гостями и просто друзьями.


Шутки над гостями.
Эти "шутки" нельзя было даже назвать шутками. Скорее это было унижение и издевательство над гостями. Такой "шуткой" являлось например запирание человека в комнате с голодным привязанным медведем. Почте все выходили поколеченные. а некоторые даже умирали.

создания повестей Белкина

В развитии русской художественной прозы основополагающее значение Александра Сергеевича Пушкина, пожалуй, особенно велико. Здесь у него почти не было предшественников. На гораздо более низком уровне по сравнению со стихами находился и прозаический литературный язык. Поэтому перед Пушкиным вставала особо важная и очень нелегкая задача обработки самого материала данной области словесного искусства. Цикл "Повестей Белкина" явился первым завершенным прозаическим творением Пушкина. Для писателя-реалиста, воссоздающего, воспроизводящего жизнь, формы повести и романа в прозе были особенно подходящими. Они привлекали Пушкина своей гораздо большей, чем стихи, доходчивостью до самых широких читательских кругов. "Повести и романы читаются всеми и везде", — отмечал он.

Маленький принц Роза

Изучаем философскую сказку Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"
4)1.Почему маленький принц улител на свою планету?
2.Почему Маленький принцокозался на Земле?
3.Почему Маленький принц в ответе за розу и лиса? ЛИС
4.Почему роза была особенная?
5.Почему роза оказалась на планете Маленького принца?
6.Почему маленький принц полюбил свою розу?
7.Почему лис хотел что бы его приручили?

8.Почему лис сказал"я буду вспоминать тебя смотря на колосья"?
9.Почему лис лис сказал принцу"Узнать можно только те вещи, которые приручишь"?

ОТЗЫВ О КНИГЕ "КОНЬ С розовой ГРИВОЙ"

ВИТОР АСТАФЬЕВ-"КОНЬ РОЗОВОЙ ГРИВОЙ"

СЮЖЕТ В ТОМ,ЧТО МАЛЬЧИК С СОСЕДСКИМИ ДЕТЬМИ ХОДИЛ В ЛЕС ЗА МАЛИНОЙ И С НИМИ СЛУЧАЛИСЬ РАЗНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ. ЗА ТО,ЧТО МАЛЬЧИК ПРИНЕСЁТ БАБУШКЕ ЯГОДЫ ОНА КУПИТ ЕМУ ПРЯНИК В ВИДЕ "коня с розовой гривой"
БАБУШКА-злая,строгая,требовательная
САШКА-избалованый,вредный,злой,
МАЛЬЧИК-добрый,жалостлевый.
Мне не понравился герой "Сашка".Он грубый ,избалованый мальчик,который над всеми издевается и лезит в драки.
Бабушка упала среди избы на голый пол, раскинув руки, и так вот спала, не раздетая, в скоробленных опорках, словно плыла куда-то, не издавая ни шороха, ни звука, и доплыть не могла.
Идея в том,что у мальчика утонула мама и он остался сиротой.БАБУШКА сЛИШКоМ Строгая И ЗА ВСЁ ЕГО ОТЧИТЫВАЕТ,НО КОДА ЕЁ УВЕЗЛИ В БОЛЬНИЦУ Мальчик СТАЛ ЖИТЬ Самостоятельно И ГУЛЯЕТ до ТЕМНА С Сашкой И ЕГО БРАТИКАМИ,И Сестричками.НО ВСКОРЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ БАБУШКА И СНОВА НАЧИНАЮТСЯ МУЧЕНИЯ.
ДА. У ЭТОГО АВТОРА ЕСТЬ РАССКАЗЫ С ЭТИМИ ЖЕ ГЕРОЯМИ.
НАПРИМЕР:"ФОТОГРАФИЯ,НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ".
Есть множество авторов,которые пишут на такую же тематику.НАПРИМЕР:С. Маршак, А. Барто, С. Михалков, А. Гайдар, Гоголь и др.

Тест

http://spreadsheets.google.com/viewform?key=pNpF67dP-yB_55ntzUKmWNA